53,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

Informatie- en communicatietechnologieën (ICT) zijn aangeprezen als potentieel krachtige middelen om veranderingen en hervormingen in het onderwijs mogelijk te maken. Namibië behoort tot de landen die het gebruik van ICT als middel voor verandering hebben aangenomen. Deze dissertatie onderzoekt de rol van schooldirecteuren bij het bevorderen en beheren van computergebruik in geselecteerde scholen in Namibië. Het onderzoek werd uitgevoerd op vier scholen in de Caprivi-regio. Het onderzoek maakte gebruik van een kwalitatieve casestudy om gegevens te verzamelen en te analyseren. In totaal werden…mehr

Produktbeschreibung
Informatie- en communicatietechnologieën (ICT) zijn aangeprezen als potentieel krachtige middelen om veranderingen en hervormingen in het onderwijs mogelijk te maken. Namibië behoort tot de landen die het gebruik van ICT als middel voor verandering hebben aangenomen. Deze dissertatie onderzoekt de rol van schooldirecteuren bij het bevorderen en beheren van computergebruik in geselecteerde scholen in Namibië. Het onderzoek werd uitgevoerd op vier scholen in de Caprivi-regio. Het onderzoek maakte gebruik van een kwalitatieve casestudy om gegevens te verzamelen en te analyseren. In totaal werden vier schoolhoofden en vier computercoördinatoren geïnterviewd, die vragen beantwoordden over de rol van schoolhoofden op de volgende gebieden: het aanschaffen van ICT-apparatuur; het verschaffen van toegang tot de computerlokalen; het bevorderen van het gebruik van computers; het onderhouden van computers; capaciteitsopbouw van leerkrachten, en het aanpakken van problemen die computergebruik in de weg zouden kunnen staan. Er werden ook twee focusgroepinterviews gehouden op twee scholen, om na te gaan wat volgens hen de rol is van de schooldirecteuren bij het ondersteunen en waarborgen van het doeltreffend gebruik van computers op scholen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Mighty Katulo fue profesor hasta 2006, cuando se trasladó al NIED como responsable de recursos educativos, y se encarga de orientar a los profesores en áreas como la preparación de las clases. Es profesor de TIC a tiempo parcial para estudiantes de BEd en la Universidad de Rhodes en Namibia. Su principal interés en materia de investigación se centra en las TIC en la educación.