Een onderzoek naar typen leermiddelen voor het onderwijzen van sociale opvoeding - Ruth, Andambi
40,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Het doel van dit onderzoek was om de 'Soorten leermiddelen voor het onderwijzen van sociale opvoeding en ethiek op middelbare scholen in het toenmalige Bungoma-district' te achterhalen. Dit was een reactie op de publieke verontwaardiging over de verloedering van de moraal op middelbare scholen in Kenia. Het onderzoek werd uitgevoerd aan de hand van een veldonderzoek. Er werden vragenlijsten, interviewschema's en een observatiechecklist gebruikt om gegevens te verzamelen. Onder de respondenten bevonden zich het personeel dat de leiding heeft over het leermiddelencentrum in het district,…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Het doel van dit onderzoek was om de 'Soorten leermiddelen voor het onderwijzen van sociale opvoeding en ethiek op middelbare scholen in het toenmalige Bungoma-district' te achterhalen. Dit was een reactie op de publieke verontwaardiging over de verloedering van de moraal op middelbare scholen in Kenia. Het onderzoek werd uitgevoerd aan de hand van een veldonderzoek. Er werden vragenlijsten, interviewschema's en een observatiechecklist gebruikt om gegevens te verzamelen. Onder de respondenten bevonden zich het personeel dat de leiding heeft over het leermiddelencentrum in het district, studenten Maatschappijleer en Ethiek, docenten Maatschappijleer en Ethiek en hoofden van de afdeling Geesteswetenschappen. Uit het onderzoek bleek dat er op middelbare scholen onvoldoende leermiddelen voor het onderwijs in S.E.E. beschikbaar waren. De meest gebruikte leermiddelen voor het onderwijs van S.E.E waren: tekstboeken, radio's, grafieken, kaarten, door docenten gemaakt materiaal en kranten. In het onderzoek werd aanbevolen dat beleidsmakers op het gebied van onderwijs de doelstellingen van Sociale Opvoeding en Ethiek zouden herzien en de benodigde leermiddelen zouden verschaffen voor een effectieve implementatie van het vak. In het licht van de bevindingen van het onderzoek werden suggesties gedaan voor verder onderzoek naar hetzelfde onderwerp.
Autorenporträt
Dr. Andambi Ruth is momenteel docent godsdienstonderwijs aan de universiteit van Eldoret. Ze heeft een B.Ed Arts in Religious Education and History van Kenyatta University, MPhil (S.E.E.) en PhD in Educational Communication Technology van Moi University. Ze heeft veel gepubliceerd in verschillende tijdschriften op het gebied van godsdienstonderwijs.