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El objetivo del estudio era averiguar el efecto de la formación y el desarrollo en el rendimiento de los empleados del Servicio Parlamentario de Ghana. Se trataba de un diseño descriptivo. El estudio utilizó un muestreo aleatorio estratificado y obtuvo 264 encuestados compuestos por personal superior y subalterno del Servicio Parlamentario de Ghana. Estos 264 encuestados se componían de 90 funcionarios superiores y 174 funcionarios subalternos. El cuestionario fue el instrumento utilizado para la recogida de datos. Antes de administrar el instrumento, se probó el cuestionario, que arrojó un coeficiente de fiabilidad alfa de Cronbach de 0,761. Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas e inferenciales y los resultados se resumieron en tablas.