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La discapacidad auditiva es una enfermedad muy debilitante que merma la calidad de vida debido a su impacto en la socialización en la comunidad, que depende de la comunicación verbal. Los medios sociales pueden tender un puente entre las personas con discapacidad auditiva y su integración en la comunidad. Con el anonimato que presenta Internet, las Personas con Discapacidad Auditiva pueden superar cualquier prejuicio o aversión encontrada que pueda darse en las interacciones con la comunidad, dando la oportunidad de crear relaciones imparciales con sus iguales oyentes. El libro se centra en…mehr

Produktbeschreibung
La discapacidad auditiva es una enfermedad muy debilitante que merma la calidad de vida debido a su impacto en la socialización en la comunidad, que depende de la comunicación verbal. Los medios sociales pueden tender un puente entre las personas con discapacidad auditiva y su integración en la comunidad. Con el anonimato que presenta Internet, las Personas con Discapacidad Auditiva pueden superar cualquier prejuicio o aversión encontrada que pueda darse en las interacciones con la comunidad, dando la oportunidad de crear relaciones imparciales con sus iguales oyentes. El libro se centra en las condiciones existentes con respecto al uso de los medios sociales entre las personas con discapacidad auditiva. El libro demuestra que la mayoría tenía un contacto limitado antes de entrar en las redes sociales y que la participación actual les abre nuevas perspectivas ayudándoles a conseguir amigos más allá de los miembros de la familia y los proveedores de servicios. En este libro se analiza en detalle el efecto de las redes sociales en la inclusión de las personas con discapacidad auditiva.
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Autorenporträt
A. Divyapriya est professeur adjoint d'éducation spécialisée à l'Institut Avinashilingam pour les sciences domestiques et l'enseignement supérieur pour les femmes, à Coimbatore, en Inde. Elle travaille dans le domaine de l'éducation spécialisée depuis plus de dix ans et possède une vaste et riche expérience de l'enseignement et de la recherche. Elle a publié trente articles dans le domaine de l'éducation spécialisée.