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Comprensión de la lectura. El software educativo es una herramienta, un medio para efectuar cambios, resultando más como el apoyo en el logro de los objetivos y actividades de los programas de estudio. De la utilización inteligente de este recurso, depende que sirva para ayudar y motivar el aprendizaje y no para dispersarlo y confundirlo (CENAMEC, 1993). Es por ello que se pretendió en esta investigación, concebir al software educativo como una herramienta en la práctica educativa, permitiendo introducirlo en el aula de clase de forma novedosa, buscando mejorar los niveles de aprendizaje y de rendimiento en el aula, específicamente en el área de la comprensión de la lectura. Dentro de esta concepción innovadora, el estudiante es un ser activo, por ello la capacitación de los docentes es esencial, desarrollando sus propios conocimientos y entendimiento de la informática para repensar roles y prácticas, basando su enseñanza en la creatividad de sus estudiantes y en el aprendizaje activo.