Efeito do CAI no desempenho dos alunos em Tecnologia Básica na Nigéria - Yunusa, Abdullahi Abubakar
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O efeito da instrução por computador no desempenho dos alunos em tecnologia básica é o relato de um esforço de investigação concebido para avaliar o poder da tecnologia no meio de vários desafios ao ensino e à aprendizagem da tecnologia básica no Estado de Sokoto, na Nigéria. Depois de uma aplicação meticulosa e muito entediante da instrução mediada por computador numa turma intacta de uma escola urbana e da abordagem de ensino tradicional numa escola rural durante sete semanas. Os resultados não revelaram qualquer diferença significativa no processo e, após interrogatório, descobriu-se que os…mehr

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Produktbeschreibung
O efeito da instrução por computador no desempenho dos alunos em tecnologia básica é o relato de um esforço de investigação concebido para avaliar o poder da tecnologia no meio de vários desafios ao ensino e à aprendizagem da tecnologia básica no Estado de Sokoto, na Nigéria. Depois de uma aplicação meticulosa e muito entediante da instrução mediada por computador numa turma intacta de uma escola urbana e da abordagem de ensino tradicional numa escola rural durante sete semanas. Os resultados não revelaram qualquer diferença significativa no processo e, após interrogatório, descobriu-se que os alunos não sabiam ler nem escrever corretamente, o que levantou uma série de questões sobre as condições para uma pedagogia de ensino e aprendizagem eficaz e eficiente.
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Autorenporträt
Sr. Abdullahi Abubakar Yunusa: possui um diploma de bacharel em Educação Tecnológica em Metalurgia (B.Ed Tech.) da Universidade Federal de Tecnologia de Minna, Nigéria,1999, estudou M.Ed Instructional Technology na Universidade Ahmadu Bello, Zaria Nigéria,2015 e trabalha atualmente como professor na Universidade Usmanu Danfodiyo de Sokoto Nigéria, desde 2010.