Efeito nos Programas ESOL' nos Planos de Graduação do Ensino Secundário e Universitário - Chung, Gifty
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O estudo quantitativo analisou o efeito dos programas ESOL (English Speakers of Other Language) nas taxas de graduação e proporção de planos universitários de estudantes ESOL com proficiência limitada em inglês e de estudantes não-ESOL no estado da Florida. Os dados revelaram uma diferença significativa entre estudantes ESOL e não ESOL no que diz respeito às taxas de graduação. O estudo revelou uma diferença significativa entre estudantes ESOL e estudantes não ESOL no que diz respeito aos planos universitários. Além disso, o estudo determinou uma diferença significativa entre estudantes ESOL e…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo quantitativo analisou o efeito dos programas ESOL (English Speakers of Other Language) nas taxas de graduação e proporção de planos universitários de estudantes ESOL com proficiência limitada em inglês e de estudantes não-ESOL no estado da Florida. Os dados revelaram uma diferença significativa entre estudantes ESOL e não ESOL no que diz respeito às taxas de graduação. O estudo revelou uma diferença significativa entre estudantes ESOL e estudantes não ESOL no que diz respeito aos planos universitários. Além disso, o estudo determinou uma diferença significativa entre estudantes ESOL e não ESOL no que diz respeito à graduação do ensino secundário e ao planeamento da frequência da faculdade. Embora os estudantes ESOL indicassem que tinham planos para a faculdade, e que se tinham formado e planeavam frequentar a faculdade a um ritmo mais elevado do que os estudantes não ESOL, o estudo ainda sugeriu a necessidade de programas ESOL mais eficazes.
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Autorenporträt
La Dra. Chung es de Ghana, África. Como estudiante de ESOL, tuvo dificultades en el sistema educativo estadounidense. Comprometida con la educación, cree que todos los estudiantes deben tener un acceso igualitario y adecuado. Como antigua profesora, obtuvo el título de doctora. En la actualidad, es profesora universitaria y propietaria de una escuela en línea para alumnos de primaria y secundaria, la Forest Trail Academy.