Efeitos da Transferência de Professores no Desempenho Académico dos Alunos - Hambulo, Friday;Mbewe, Esau
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O estudo investigou o efeito das transferências de professores no desempenho académico dos alunos no Distrito de Chisamba, na província central da Zâmbia. O estudo utilizou o estudo de caso para chegar aos resultados. Os objectivos do estudo eram: descobrir o efeito das transferências de professores para novas estações no desempenho académico dos alunos em escolas secundárias seleccionadas no Distrito de Chisamba, avaliar os desafios académicos enfrentados pelos alunos que aprendem no Distrito de Chisamba, identificar as medidas que podem ser utilizadas para identificar os desafios que os…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo investigou o efeito das transferências de professores no desempenho académico dos alunos no Distrito de Chisamba, na província central da Zâmbia. O estudo utilizou o estudo de caso para chegar aos resultados. Os objectivos do estudo eram: descobrir o efeito das transferências de professores para novas estações no desempenho académico dos alunos em escolas secundárias seleccionadas no Distrito de Chisamba, avaliar os desafios académicos enfrentados pelos alunos que aprendem no Distrito de Chisamba, identificar as medidas que podem ser utilizadas para identificar os desafios que os alunos enfrentam. O Ministério da Educação tem dado grande ênfase às transferências de professores nas escolas, quer dentro do distrito, inter distritos ou inter províncias (Mwiti, 2007). Contudo, os efeitos das transferências de professores no desempenho académico dos alunos, especialmente na educação cívica no distrito de Chisamba, ainda não tinham sido estabelecidos, daí a necessidade de curar esta investigação. A transferência de professores surgiu como um problema significativo que afecta o desempenho escolar e o aproveitamento escolar dos alunos.
Autorenporträt
Hambulo Friday é Professor desde 2010. É titular de um certificado de escola primária, diploma de ensino secundário, um bacharelato em arte com educação, um mestrado em educação cívica, bem como o mestrado em gestão e administração educacional.