EFFECT VAN DE EVALUATIE OP DE PLANNING VAN HET CURRICULUM - Hurtado Talavera, Frank Junior
20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Sinds de vijfde eeuw voor Christus passen grote Griekse filosofen zoals Socrates al vragenlijsten toe als onderdeel van het evaluatieproces van hun praktijken, maar het was in de negentiende eeuw toen de basis voor een evaluatiemodel ontstond met de geboorte van de traditionele school. Het doel van dit onderzoek is om de impact van de beoordeling op de onderwijsplanning in de onderwijscontext aan het licht te brengen. De argumentatiewaarde ervan ligt in de noodzaak om de nadruk te leggen op het adequate gebruik van beoordelingstechnieken en -instrumenten bij de planning van curricula.

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Sinds de vijfde eeuw voor Christus passen grote Griekse filosofen zoals Socrates al vragenlijsten toe als onderdeel van het evaluatieproces van hun praktijken, maar het was in de negentiende eeuw toen de basis voor een evaluatiemodel ontstond met de geboorte van de traditionele school. Het doel van dit onderzoek is om de impact van de beoordeling op de onderwijsplanning in de onderwijscontext aan het licht te brengen. De argumentatiewaarde ervan ligt in de noodzaak om de nadruk te leggen op het adequate gebruik van beoordelingstechnieken en -instrumenten bij de planning van curricula.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Geboren im Staat Miranda - Venezuela, am 1. Juni 1987. Absolvent der Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez; Master-Abschluss in persönlicher Entwicklung, Selbstwertgefühl und emotionaler Intelligenz; Master-Abschluss in Coaching und NLP; Master-Abschluss in Pädagogik, mit Spezialisierung auf Hochschulbildung und derzeit Promotion in Pädagogik.