Dr. Sumarno

Effet de la stratégie de retour d'information pour améliorer l'apprentissage des concepts

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Produktbeschreibung

La stratégie de retour d'information de l'enseignant est un processus d'activité d'information qui est communiqué à l'étudiant et qui vise à modifier la pensée ou le comportement de l'étudiant afin d'améliorer les résultats de l'apprentissage. La conclusion des résultats de la recherche est qu'il y a une différence de compréhension et d'application du concept entre le groupe d'apprenants à qui l'on a donné une stratégie directe et indirecte. Une différence très réelle est constatée dans le score de mise en oeuvre. Dans le groupe d'apprenants très motivés ou peu motivés, la compréhension et l'application du concept sont également différentes. Une différence très réelle apparaît également dans le score de mise en oeuvre. L'interaction entre les stratégies de retour d'information (directes-indirectes) et la motivation d'accomplissement (élevée-faible) n'affecte pas la compréhension et l'application des concepts sur les concepts d'apprentissage. Les résultats de cette étude confirment les conclusions d'études antérieures selon lesquelles le retour d'information peut améliorer les résultats de l'apprentissage.

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 104
• Erscheinungstermin: 29. Januar 2025
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 173g
• ISBN-13: 9786208586867
• ISBN-10: 6208586860
• Artikelnr.: 73169791

Autorenporträt

Sumarno ist Lehrer für Staatsbürgerkunde an der staatlichen Berufsschule 5 in Malang, Indonesien. Er hat einen Abschluss in Sozialwissenschaften der IKIP-Fakultät in Malang. Er hat einen postgradualen Abschluss in Rechtswissenschaften der Universitas Brawijaya in Malang. Er hat sein Promotionsprogramm an der Staatlichen Universität Malang im Bereich Unterrichtstechnologie abgeschlossen.