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Dans l'étude de l'efficacité d'un protocole d'entraînement orienté vers la tâche sur l'équilibre chez les enfants atteints de paralysie cérébrale, les sujets ont montré une amélioration de leur équilibre statique et de leur activité fonctionnelle de la position assise à la position debout. Les résultats de cette intervention ont montré des changements significatifs après analyse statistique. Une intervention de trente jours consistant en un protocole d'entraînement orienté vers les tâches s'est avérée efficace pour améliorer l'équilibre et l'activité fonctionnelle de la position assise à la position debout chez les enfants atteints de paralysie cérébrale, évalués à l'aide de l'échelle d'équilibre pédiatrique, du test de cinq fois assis-debout, du test de portée fonctionnelle et de l'échelle d'Ashworth modifiée.
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