Effetti della TENS e della consulenza sul dolore mestruale - A. Fawaz, Magada
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Lo scopo di questo studio è valutare l'effetto di diverse modalità di sollievo dal dolore sull'intensità del dolore tra le donne che soffrono di dismenorrea primaria. Un gruppo di 60 donne è stato selezionato su base convenzionale e ha costituito il proprio controllo che già riceveva farmaci durante la dismenorrea prima di entrare nello studio (1° ciclo dello studio). Nel secondo ciclo, il campione è stato suddiviso in 2 sottogruppi, 30 ciascuno. Il sottogruppo (1) è stato assegnato all'applicazione della TENS e il sottogruppo (2) ha ricevuto una consulenza sulla dismenorrea. È stato…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio è valutare l'effetto di diverse modalità di sollievo dal dolore sull'intensità del dolore tra le donne che soffrono di dismenorrea primaria. Un gruppo di 60 donne è stato selezionato su base convenzionale e ha costituito il proprio controllo che già riceveva farmaci durante la dismenorrea prima di entrare nello studio (1° ciclo dello studio). Nel secondo ciclo, il campione è stato suddiviso in 2 sottogruppi, 30 ciascuno. Il sottogruppo (1) è stato assegnato all'applicazione della TENS e il sottogruppo (2) ha ricevuto una consulenza sulla dismenorrea. È stato utilizzato un disegno a serie temporali per 3 cicli mestruali consecutivi. I soggetti sono stati valutati due volte (prima e dopo) per l'intensità del dolore (utilizzando una scala analogica visiva da zero (nessun dolore) a 10 (dolore sopportabile); e per il sollievo dei sintomi associati quando hanno interrotto i farmaci e quando sono stati esposti alla TENS o alla consulenza. Per reclutare il campione sono stati utilizzati diversi ambienti comunitari, come il luogo di lavoro e la casa. Per raccogliere i dati è stata utilizzata un'intervista strutturata.
Autorenporträt
Dr.Magda A. Fawaz, Assistenzprofessorin für Gesundheitspflege für Mütter und Neugeborene, Fakultät für Krankenpflege ¿ Universität Kairo. Ich bin verantwortlich für die Lehre und Betreuung in der klinischen Praxis, die Lehre der evidenzbasierten Krankenpflege, die Krankenpflegepraxis, die Krankenpflegeforschung, die Lehrmethoden und die Gesundheitserziehung.