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Questo libro è un tentativo di consentire ai facilitatori linguistici e ad altri educatori di conoscere l'effetto del mezzo di insegnamento sull'apprendimento e sull'ansia degli studenti. Si tratta di un lavoro di ricerca originale di un autore che si proponeva di studiare l'effetto del mezzo d'insegnamento sull'apprendimento, l'ansia, la comprensione, l'insegnamento in classe, la fiducia e la febbre da esame degli studenti insegnanti. È emerso che l'uso della lingua vernacolare nell'insegnamento in classe ha un impatto più positivo rispetto all'uso della seconda lingua. Ecco un lavoro di ricerca che ci dice come il mezzo di insegnamento crei ansia e ostacoli la produttività nelle menti degli studenti. I lettori troveranno questo lavoro di ricerca un capolavoro dell'autore che vale la pena leggere. Inoltre, accenderà le menti dei giovani studenti e degli insegnanti per un insegnamento efficace in classe. Si può pensare alle innovazioni e alle riforme delle pratiche di insegnamento in classe. Il linguaggio gioca un ruolo importante nell'insegnamento di qualsiasi argomento agli studenti. Deve creare un impatto positivo sulle menti dei giovani studenti. Tutti sanno che l'apprendimento è un processo cognitivo e non solo fisico. L'insegnante deve prendersi cura dello sviluppo cognitivo degli studenti.