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L'effetto dell'intelligenza emotiva sul clima organizzativo didattico è un lavoro di esperienza in campo educativo, che si basa su fondamenti scientifici: umanistici e psicologici; dove le dimensioni del potenziale umano, della progettazione organizzativa, della cultura organizzativa e della vulnerabilità psicologica sono sviluppate attraverso un programma di intelligenza emotiva di competenza intrapersonale e interpersonale, di abilità sociali e di benessere psicologico che viene offerto agli agenti educativi con l'obiettivo di offrire un'eccellente gestione amministrativa istituzionale e una grande utilità professionale manageriale.