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Questo libro presenta i risultati di uno studio il cui scopo era quello di scoprire se si verificasse un'inefficacia adattativa tra gli studenti di infermieristica del primo anno e in quali aree adattative si verificasse un'inadeguatezza e se ci fossero studenti in crisi adattativa. Lo studio ha riguardato gli studenti del primo anno di infermieristica di una particolare università di Minas Gerais. Gli strumenti utilizzati per questa ricerca sono stati: il Questionario della Escola Paulista de Medicina, come strumento di screening; l'intervista clinica preventiva e la Scala Diagnostica…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro presenta i risultati di uno studio il cui scopo era quello di scoprire se si verificasse un'inefficacia adattativa tra gli studenti di infermieristica del primo anno e in quali aree adattative si verificasse un'inadeguatezza e se ci fossero studenti in crisi adattativa. Lo studio ha riguardato gli studenti del primo anno di infermieristica di una particolare università di Minas Gerais. Gli strumenti utilizzati per questa ricerca sono stati: il Questionario della Escola Paulista de Medicina, come strumento di screening; l'intervista clinica preventiva e la Scala Diagnostica Adattiva Operazionalizzata - EDAO. Lo studio ha dimostrato che è essenziale che la ricerca preventiva si svolga nella fase più precoce, in questo caso all'inizio del primo anno.
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Autorenporträt
Ha conseguito un Master in Psicologia clinica e una specializzazione in Psicoterapia psicoanalitica presso l'USP. Sta studiando il "malessere" nella contemporaneità per il suo dottorato. Membro associato e direttore scientifico dell'APP (Association for Psychoanalytic Psychotherapy). Docente di "Psicologia del processo di cura" presso l'EEWB. Coordinatrice di un gruppo di studio psicoanalitico.