Eficácia de um programa de formação de mães - Akgün, Ege
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De acordo com os resultados de pesquisas anteriores, os estudos de Terapia Filial levaram a uma melhoria na consciência dos pais sobre as necessidades dos seus filhos, os seus comportamentos enfáticos, as reacções terapêuticas para com os seus filhos, declarações projectivas, aceitação das emoções e comportamentos das crianças, capacidade de resolução de problemas e relacionamento nas dimensões de lealdade, sinceridade e comunicação. Estudos práticos realizados através da utilização de diferentes variáveis e em diferentes culturas revelaram a eficácia da Terapia Filial. Este estudo visa…mehr

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Produktbeschreibung
De acordo com os resultados de pesquisas anteriores, os estudos de Terapia Filial levaram a uma melhoria na consciência dos pais sobre as necessidades dos seus filhos, os seus comportamentos enfáticos, as reacções terapêuticas para com os seus filhos, declarações projectivas, aceitação das emoções e comportamentos das crianças, capacidade de resolução de problemas e relacionamento nas dimensões de lealdade, sinceridade e comunicação. Estudos práticos realizados através da utilização de diferentes variáveis e em diferentes culturas revelaram a eficácia da Terapia Filial. Este estudo visa examinar os efeitos de um Programa de Formação de Mãe Baseado na Terapia Filial na interacção entre as mães e os seus filhos. É um estudo experimental baseado no modelo de teste pré-teste, pós-teste, de seguimento com grupos experimentais, placebo e de controlo. Os dados foram obtidos utilizando a Escala de Relação Pais-Criança, definições de relações entre mães e gravações em vídeo de entrevistas durante as quais as mães avaliaram o programa de formação. Como resultado das análises realizadas nos três grupos, verificou-se uma melhoria significativa nas relações das mães dos grupos experimentais com os seus filhos
Autorenporträt
Ege Akgün, Doctorado: Estudió Orientación y Asesoramiento Psicológico en la Universidad de Ankara. Asistente de investigación en la Universidad de Ankara, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Educación Preescolar.