Ibrahim Halil Er

Egitim Üzerine Tezler

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Yillardir uygulanagelen ve sürekli degisikliklere ugrayan ama bir türlü basarili olunamayan egitim sistemi üzerine yeni paradigmalar ortaya koyan Ibrahim Halil Er, orijine nebev egitim modelini alarak, gecmisten, tarihten, Osmanlidan oldugu kadar günümüz dünya ülkelerindeki egitim modellerini de inceleyerek, yeni ve tabulari yikan bir sentez gelistirerek farkli ve yeni bir egitim modeli sunuyor tüm egitim camiasina... Yazara göre, günümüz egitim sisteminin en büyük acmazi, cocuklara erdem ve ruhsal egitimin verilmemesidir. Günümüz egitim sistemi salt bilgi icermektedir. Bilgi, yogun bir sekilde verilmekte, cocuklarin cocukluklarini yasamalarina verilmemektedir. Böylece, cok bilgili ama yeterince olgunlasmamis, ruhsal gelisimlerini tamamlamamis insanlar yetismektedir. Öyle ki; cocuklarimiz genclik dönemine kafalari karismis bir sekilde girmis olmaktadirlar. Ögrendikleri ve egitildikleri bilginin bir ise yaramadigini görmektedirler. Günümüz egitim sistemi cehaleti kaldirmakta ama ilim vermemektedir. Sadece bilgi vermektedir. Unutulmamalidir ki, ilimsiz ve irfansiz bir nesil, sadece iyi birer makine, iyi birer bürokrat ve sistemin carklarina disli olabilir. diyen Ibrahim Halil Er, egitim konusuyla ilgilenen insanlara ufuk acmasi acisindan cesitli dergi ve gazeteler ile sosyal medyada egitim ile ilgili yazdigi yazilari bir araya getirmis, kendi deyimiyle sadra sifa olacagini umdugu egitimle ilgili yeni tez ve paradigmalarini siz degerli okurlara sunmustur.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Mevsimler Kitap
• Seitenzahl: 240
• Erscheinungstermin: 1. Oktober 2019
• Türkisch
• ISBN-13: 9786057934475
• ISBN-10: 6057934474
• Artikelnr.: 64239864