Egitim programinin temel unsurlarinin yer aldigi eserde ayrica program gelistirmeye yönelik perspektifler, kuramsal yaklasimlar, tarih gecmis, sosyokültürel boyutlar ve egilimler; yüzlerce yildir egitim bilimcilerin cevap aradigi Neyi, neden ögretiyoruz sorusu acisindan ele alinmistir. Egitim sistemlerinin basarisi egitim programlarinin tüm boyutlari ile düsünülerek gelistirilmesi, uygulanmasi ve degerlendirilmesi acisindan cok büyük öneme sahiptir. Nitelikli insanin yetistirilmesinin yani sira bilgi caginin gereksinimleri ve bireylerin ilgi yönelimlerine uygun olarak Ne ögretiyoruz ve ögretilenlerin ne kadar anlamli olduguna odaklanan Neden ögretiyoruz sorularina iliskin elestirel bir perspektif kazandirmak amaclanmaktadir. Bu eserin Türkceye kazandirilmasi, egitim bilimleri alaninda cok sayida lisans ve lisansüstü ögrenci bulunmasi ve ülkemizdeki lisansüstü programlari alanindaki kaynak sayisinin arttirilmasi acisindan önemlidir.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.