Ein neuer didaktischer Blick auf Museen - Mendoza, Mónica
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Ein neuer didaktischer Blick auf die Museen entstand aus dem Interesse, Erfahrungen aus einem anderen Szenario bekannt zu machen, dem Museum, dem Weg oder der Ecke, die bedeutungsvolle Geschichten erzählen, die das Herz schlagen lassen und uns einladen, von einer besseren Welt zu träumen, indem wir den physischen oder virtuellen Besuch der Kulturräume zugunsten des Prozesses des lehrenden Lernens nutzen, die Herausforderung, die Art und Weise des Lehrens zu verändern, es schaffen, den Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen der Welt die Kulturräume näher zu bringen.

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Produktbeschreibung
Ein neuer didaktischer Blick auf die Museen entstand aus dem Interesse, Erfahrungen aus einem anderen Szenario bekannt zu machen, dem Museum, dem Weg oder der Ecke, die bedeutungsvolle Geschichten erzählen, die das Herz schlagen lassen und uns einladen, von einer besseren Welt zu träumen, indem wir den physischen oder virtuellen Besuch der Kulturräume zugunsten des Prozesses des lehrenden Lernens nutzen, die Herausforderung, die Art und Weise des Lehrens zu verändern, es schaffen, den Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen der Welt die Kulturräume näher zu bringen.
Autorenporträt
Als leraar in opleiding begeleid ik al 8 jaar kinderen en jongeren van mijn land, vanaf de vroege kinderjaren, vakantieworkshops en scoutsvrijwilligerswerk, waardoor kunst en cultuur dichter bij elkaar komen voor een kwalitatief hoogwaardig onderwijs.