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Dieses Buch befasst sich hauptsächlich mit Chinas tertiärer Bildung und besteht aus 5 Kapiteln, einschließlich des zeitlichen Hintergrunds der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform, des Kerngedankens der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform, des Schlüsselthemas der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform, des Grundgedankens der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform und der praktischen Strategien der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform. Es ist zu hoffen, dass mehr Details über Chinas tertiäre Bildung der Welt weit und objektiv gezeigt werden können.…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch befasst sich hauptsächlich mit Chinas tertiärer Bildung und besteht aus 5 Kapiteln, einschließlich des zeitlichen Hintergrunds der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform, des Kerngedankens der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform, des Schlüsselthemas der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform, des Grundgedankens der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform und der praktischen Strategien der allgemeinen vertieften tertiären Bildungsreform. Es ist zu hoffen, dass mehr Details über Chinas tertiäre Bildung der Welt weit und objektiv gezeigt werden können.
Autorenporträt
Chu'an Li: Nacida el 8 de enero de 1992 en China, se graduó con un máster en la Northeast Electric Power University en 2018. Ahora trabaja como personal en el Departamento de Asuntos de Enseñanza de la Universidad de Energía Eléctrica del Noreste, y el enfoque principal es la educación terciaria china y la política educativa china.