Ein Zusammenfluss literarischer Vorrichtungen in der frühamerikanischen Literatur: - Bailey De Luise, Rachel
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Nach dem Krieg von König Philip in der frühen amerikanischen Gesellschaft hielt die Puritanerin Mary Rowlandson aus Massachusetts ihre Erfahrungen als "indianische" Gefangene fest. In einer lebhaften Geschichte, die die Einzelheiten dieser Ereignisse aufgreift, versucht Rowlandson, ihrer Gemeinde mit Hilfe von drei vorhandenen literarischen Mitteln eine Botschaft zu vermitteln. Das Genre der "Gefangenschaftserzählung", das sich entwickelte, ist ein eigenständiger literarischer Modus, der sich als Zusammenfluss dieser entwickelt hat: die spirituelle Autobiografie, eine dokumentarische Methode,…mehr

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Produktbeschreibung
Nach dem Krieg von König Philip in der frühen amerikanischen Gesellschaft hielt die Puritanerin Mary Rowlandson aus Massachusetts ihre Erfahrungen als "indianische" Gefangene fest. In einer lebhaften Geschichte, die die Einzelheiten dieser Ereignisse aufgreift, versucht Rowlandson, ihrer Gemeinde mit Hilfe von drei vorhandenen literarischen Mitteln eine Botschaft zu vermitteln. Das Genre der "Gefangenschaftserzählung", das sich entwickelte, ist ein eigenständiger literarischer Modus, der sich als Zusammenfluss dieser entwickelt hat: die spirituelle Autobiografie, eine dokumentarische Methode, die das spirituelle und emotionale Wachstum durch die Aufzeichnung der täglichen Aktivitäten archivieren soll; die Bekehrungserzählung, die die theologische Gewissheit der Gnade Gottes öffentlich machte; und die Jeremiade, eine Predigtform, die Puritaner an ihren Bund mit Gott erinnern soll. Für ihre Zeitgenossen war Rowlandson ein Beispiel für Gottes Vorsehung. Für spätere Generationen und insbesondere für die Gelehrten des einundzwanzigsten Jahrhunderts stellt sie die Stimme eines neuen Genres des Geschichtenerzählens dar.
Autorenporträt
Rachel Bailey De Luise, Doctorado de la Universidad Estatal de Florida. La Dra. De Luise es profesora e investigadora en las áreas de educación en inglés, currículum e instrucción, estudios de literatura, composición y preparación de profesores. Sus especializaciones incluyen el examen de la experiencia en la materia en relación con el aula del siglo XXI.