Eine Aktivität für den Elementarbereich. Was schwimmt auf dem Wasser und was geht unter? - Anonymous
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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Veranstaltung: Aktivitäten für den Elementarbereich, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit einer Aktivität für den Elementarbereich. Für meine hospitierte Aktivität habe ich mich für das Thema "Was schwimmt auf dem Wasser und was geht unter?" entschieden. In den letzten Wochen habe ich mit den Kindern verschiedene Aktivitäten durchgeführt, bei denen das Element Wasser eine tragende Rolle spielte. Durch die Aktivität "Warum Händewaschen so wichtig…mehr

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Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Veranstaltung: Aktivitäten für den Elementarbereich, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit einer Aktivität für den Elementarbereich. Für meine hospitierte Aktivität habe ich mich für das Thema "Was schwimmt auf dem Wasser und was geht unter?" entschieden. In den letzten Wochen habe ich mit den Kindern verschiedene Aktivitäten durchgeführt, bei denen das Element Wasser eine tragende Rolle spielte. Durch die Aktivität "Warum Händewaschen so wichtig ist und wie man es gründlich macht" haben die Kinder erfahren, wie essenziell Wasser ist, um Bakterien und weitere Krankheitserreger auf den Händen zu beseitigen und dadurch Krankheiten vorzubeugen. In einer weiteren Aktivität haben die Kinder beobachten können, dass Wasser sich mit bestimmten Stoffen verbinden kann und daraufhin verfärbt. Die Kinder zeigten großes Interesse und Freude an den Durchführungen und besonders die Farbveränderung faszinierte sie. Außerdem habe ich in den vergangenen Wochen vermehrt beobachten können, dass sie sich beim Händewaschen im Waschraum intensiver mit dem Wasser beschäftigt haben und darüber hinaus ist Wasser ein unverzichtbares Element im Alltag. Die Kinder treten auf viele weitere Wege (z.B. zu Hause beim Baden/Duschen, im Kindergarten beim Mittagessen) damit in Kontakt und sollen in anknüpfenden Aktivitäten noch erfahren, wie wichtig Wasser für den eigenen Körper ist.
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