Eine Einführung in die Pädagogik - Jabbar, Dr.S.Abdul
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In der Tat, Vielfalt; sprachliche, kulturelle, religiöse typischerweise sollte als Stärke und ein Schlüssel für den Erfolg zu verwenden und stattdessen nie eine bizarre Erzählung, die in der Tat hebt Ungleichheiten unter den Menschen zu machen. Die Suche nach Arbeitsplätzen und das Streben danach lässt die Menschen denken oder den Elan wieder aufleben, den wir hatten, als wir gleichbedeutend für unser Land, unsere Gesellschaft gekämpft und erwartet haben, dass unsere Kultur, unser religiöser Glaube und unsere ethnische Vielfalt von internen oder externen Feinden nicht ausgenutzt werden. Wäre…mehr

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Produktbeschreibung
In der Tat, Vielfalt; sprachliche, kulturelle, religiöse typischerweise sollte als Stärke und ein Schlüssel für den Erfolg zu verwenden und stattdessen nie eine bizarre Erzählung, die in der Tat hebt Ungleichheiten unter den Menschen zu machen. Die Suche nach Arbeitsplätzen und das Streben danach lässt die Menschen denken oder den Elan wieder aufleben, den wir hatten, als wir gleichbedeutend für unser Land, unsere Gesellschaft gekämpft und erwartet haben, dass unsere Kultur, unser religiöser Glaube und unsere ethnische Vielfalt von internen oder externen Feinden nicht ausgenutzt werden. Wäre es nicht großartig oder unglaublich, wenn alle Beteiligten wie Politiker, Lehrer, Minister, Eltern und Vertreter der Gesellschaft in einer gemeinsamen Arbeitsgruppe zusammenarbeiten würden, um jede neue Initiative und jeden neuen Trend aufzugreifen, bevor sie im Bildungssystem umgesetzt werden? Das hört sich vielleicht nicht gerade nach einer naiven Ideologie an, aber wenn wir schon mal dabeisind, sollte es auf keinen Fall heuchlerische Ansichten geben, und ein paar dieser Ideen scheinen offensichtlich verheerend zu sein und die Konsistenz und den Status quo von Dingen zu gefährden, die man seit Jahrhunderten schätzt. Ich würde sagen, es ist ziemlich paar Ideen von professionell Experte scheint auf Untermauerung Studenten Bildung in den folgenden Zwecken zu entfalten.
Autorenporträt
El Dr. S. Abdul Jabbar, con un máster en Artes (inglés), un máster en Educación y un doctorado en Educación por el Instituto Regional de Educación de Mysore (NCERT), es profesor adjunto de Educación en el Departamento de Educación y Formación de la Universidad Nacional Urdu Maulana Azad de Hyderabad. Ha publicado 15 artículos en revistas de renombre y también ha publicado capítulos.