Andere Kunden interessierten sich auch für
![Einsichten der Gruppendynamik und ihre Relevanz für den schulischen Unterricht]( "Einsichten der Gruppendynamik und ihre Relevanz für den schulischen Unterricht")
Einsichten der Gruppendynamik und ihre Relevanz für den schulischen Unterricht17,95 €![Gruppendynamik in der Schule. Theorie und Praxis]( "Gruppendynamik in der Schule. Theorie und Praxis")
Gruppendynamik in der Schule. Theorie und Praxis17,95 €![Welchen Einfluss haben Schulnoten auf die sozialen Beziehungen innerhalb einer Schulklasse?]( "Welchen Einfluss haben Schulnoten auf die sozialen Beziehungen innerhalb einer Schulklasse?")
Welchen Einfluss haben Schulnoten auf die sozialen Beziehungen innerhalb einer Schulklasse?17,95 €![Das Gruppenverhalten im Lehrerkollegium]( "Das Gruppenverhalten im Lehrerkollegium")
Das Gruppenverhalten im Lehrerkollegium52,95 €![Wie kooperatives Arbeiten in der Schule gelingt. Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern]( "Wie kooperatives Arbeiten in der Schule gelingt. Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern")
Wie kooperatives Arbeiten in der Schule gelingt. Die Perspektive von Schülerinnen und Schülern47,95 €![Physik als Abenteuer]( "Physik als Abenteuer")
Physik als Abenteuer29,95 €![Authentic Learning Through Advances in Technologies]( "Authentic Learning Through Advances in Technologies")
Authentic Learning Through Advances in Technologies74,99 €
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Sozialpädagogik, Note: 1,1, Leuphana Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll Eigenschaften und Besonderheiten der historischen Jugendbünde der deutschen Jugendbewegung in den Kontext heutiger Jugendarbeit stellen. Dabei werden die pädagogischen und sozialpädagogischen Einflüsse noch existierender Bünde auf ihre jugendlichen Mitglieder geprüft und die Vorzüge dieser ¿ sich selbst kontrollierenden ¿ Jugendbünde im Vergleich zur staatlich geförderten Jugendarbeit und kommerziellen Freizeitangeboten diskutiert.