Eine korpuslinguistische Analyse von Phrasal Verbs im philippinischen Englisch - Somoson, Dandie C.
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Ziel dieser Studie war es, die am häufigsten verwendeten Phrasal Verbs (PVs) des philippinischen Englisch zu identifizieren und ihre grammatikalischen Muster und semantischen Merkmale zu analysieren. Es wurde ein Forschungsdesign mit gemischten Methoden verwendet, insbesondere das Paradigma "exploratory-qualitative". Bei der Analyse der grammatischen Muster der am häufigsten verwendeten Phrasal Verbs wurde die von Quirk et al. (1985) illustrierte Zusammenfassung der grammatischen Muster von PVs als Referenz verwendet. Bei der Klassifizierung der semantischen Merkmale der am häufigsten…mehr

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Produktbeschreibung
Ziel dieser Studie war es, die am häufigsten verwendeten Phrasal Verbs (PVs) des philippinischen Englisch zu identifizieren und ihre grammatikalischen Muster und semantischen Merkmale zu analysieren. Es wurde ein Forschungsdesign mit gemischten Methoden verwendet, insbesondere das Paradigma "exploratory-qualitative". Bei der Analyse der grammatischen Muster der am häufigsten verwendeten Phrasal Verbs wurde die von Quirk et al. (1985) illustrierte Zusammenfassung der grammatischen Muster von PVs als Referenz verwendet. Bei der Klassifizierung der semantischen Merkmale der am häufigsten verwendeten PVs wurden die drei von Quirk et al. (1985) abgegrenzten Kategorien - die freie, nicht-idiomatische, die halb-idiomatische und die hoch-idiomatische Konstruktion - als Referenz für die Kennzeichnung und Information verwendet. Obwohl es auch einzigartige Muster gab, die für das philippinische Englisch charakteristisch sein könnten, zeigten die Ergebnisse, dass die grammatikalischen Musterder fünf am häufigsten verwendeten PVs des philippinischen Englisch im Allgemeinen mit den wichtigsten Varietäten des Englischen übereinstimmen. Darüber hinaus waren die semantischen Merkmale dieser fünf PVs im Allgemeinen freie, nicht-idiomatische Konstruktionen, was bedeutet, dass die Mehrheit der PVs nur wörtliche Bedeutungen haben.
Autorenporträt
Dandie C. Somoson se graduó en la Universidad de La Salle Ozamiz con un título, Licenciado en Educación Secundaria con especialidad en Inglés en 2011. Obtuvo su Máster en Educación con especialización en la enseñanza de la lengua inglesa en la Universidad Estatal de Bukidnon en 2017. Actualmente, es profesor de inglés en la Philippine Science High School-Central Mindanao Campus.