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Dieses Buch liefert die notwendigen Informationen über die in der Sekundarschule vorhandenen Computermöglichkeiten und auch die Informationen über die Computerkenntnisse der Lehrkräfte. Hier versuchen wir, alle Faktoren zu analysieren, die im IKT-basierten Bildungssystem eine Rolle spielen. Diese Studie ist auf einen bestimmten Ort beschränkt, aber sie wird auch auf eine große Anzahl von Schulen ausgeweitet. Auf der Grundlage dieser Studie werden die Pädagogen ihre Arbeit entsprechend ihren Anforderungen ausweiten.