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MIT RUHIGEM GEWISSEN: Ein epistemisches Meisterwerk, das versucht, die sokratische Methode als eine pädagogische Strategie zur Verbesserung des Lehrens und Lernens zu umspannen. Von wesentlicher Bedeutung ist dabei, inwieweit die sokratische Methode als pädagogische Lehrmethode als Instrument eingesetzt werden könnte, um eine aktive Beteiligung sowohl des Lehrers als auch der lernenden, kritischen und reflektierenden Denkprozesse, das Aufdecken unabhängigen Lernens und die Entwicklung eines moralischen Charakters in der nigerianischen Sekundarschulbildung zu erreichen.

Produktbeschreibung
MIT RUHIGEM GEWISSEN: Ein epistemisches Meisterwerk, das versucht, die sokratische Methode als eine pädagogische Strategie zur Verbesserung des Lehrens und Lernens zu umspannen. Von wesentlicher Bedeutung ist dabei, inwieweit die sokratische Methode als pädagogische Lehrmethode als Instrument eingesetzt werden könnte, um eine aktive Beteiligung sowohl des Lehrers als auch der lernenden, kritischen und reflektierenden Denkprozesse, das Aufdecken unabhängigen Lernens und die Entwicklung eines moralischen Charakters in der nigerianischen Sekundarschulbildung zu erreichen.
Autorenporträt
AKINTUNDE Akinsanmi Vincent: Freiberuflicher Dozent, der an nigerianischen Hochschulen Bildungsphilosophie und andere pädagogische Grundkurse unterrichtet. Er forscht im Bereich Bildungsphilosophie. AKINTUNDE P. Vincent: Ein Bildungssoziologe und ein erfahrener Verwalter, der derzeit Leiter der akademischen Bora Private Academy ist.