Andere Kunden interessierten sich auch für
![Risiko- und Schutzfaktoren im Zusammenhang mit der Kindeswohlgefährdung]( "Risiko- und Schutzfaktoren im Zusammenhang mit der Kindeswohlgefährdung")
Risiko- und Schutzfaktoren im Zusammenhang mit der Kindeswohlgefährdung15,95 €![Die Entwicklung des Selbstkonzeptes in der frühen Kindheit. Der Einfluss und die Auswirkungen der Eltern-Kind-Interaktion auf das Selbstbild des Kindes]( "Die Entwicklung des Selbstkonzeptes in der frühen Kindheit. Der Einfluss und die Auswirkungen der Eltern-Kind-Interaktion auf das Selbstbild des Kindes")
Die Entwicklung des Selbstkonzeptes in der frühen Kindheit. Der Einfluss und die Auswirkungen der Eltern-Kind-Interaktion auf das Selbstbild des Kindes42,95 €![Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?]( "Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?")
Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?15,95 €![Die Bedeutung des Vaters für die kindliche Entwicklung im familialen und pädagogisch-institutionellen Kontext]( "Die Bedeutung des Vaters für die kindliche Entwicklung im familialen und pädagogisch-institutionellen Kontext")
Die Bedeutung des Vaters für die kindliche Entwicklung im familialen und pädagogisch-institutionellen Kontext18,95 €![Die Kinderfreundschaft unter Einfluss der Verhäuslichung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung]( "Die Kinderfreundschaft unter Einfluss der Verhäuslichung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung")
Die Kinderfreundschaft unter Einfluss der Verhäuslichung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung16,95 €![Die Transition vom Kindergarten in die Grundschule. Annäherung an das kindliche Erleben des Übergangs]( "Die Transition vom Kindergarten in die Grundschule. Annäherung an das kindliche Erleben des Übergangs")
Die Transition vom Kindergarten in die Grundschule. Annäherung an das kindliche Erleben des Übergangs16,95 €![Übergang von der Kita zur Grundschule. Entwicklungsaufgaben und Schutzfaktoren]( "Übergang von der Kita zur Grundschule. Entwicklungsaufgaben und Schutzfaktoren")
Übergang von der Kita zur Grundschule. Entwicklungsaufgaben und Schutzfaktoren16,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,3, Evangelische Hochschule Ludwigsburg (ehem. Evangelische Fachhochschule Reutlingen-Ludwigsburg; Standort Ludwigsburg), Veranstaltung: Frühe Hilfen und Resilienzförderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage werden Kinder und Jugendliche verschiedenen Risiken und Unsicherheiten, wie z.B. Armut, psychischen Belastungen und Suchtverhalten der Eltern, ausgesetzt. Dennoch kommt es vor, dass sich diese Menschen trotz allem zu gesunden und kompetenten Individuen entwickeln. Das allgemeine Ziel der Resilienzforschung ist nun, ein besseres Verständnis darüber zu erlangen, welche Faktoren und Bedingungen dazu führen, dass sich ein Kind trotz ausgesetzter Risiken und Belastungen gesund und positiv entwickeln kann. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit folgender Frage: Inwiefern können Risiko- und Schutzfaktoren die kindliche Entwicklung beeinflussen? Dazu erörtere ich zu Beginn das Resilienzkonzept. Anschließend werde ich zwei der wohl wichtigsten Längsschnittstudien in diesem Bereich ausführen. Erstens die "Kauai-Studie" von Emmy Werner und Ruth Smith und zweitens die "Bielefelder Invulnerabilitätsstudie"von Günter Esser.