Andere Kunden interessierten sich auch für
![Mathematik 8. Klasse: Einführung von Funktionen]( "Mathematik 8. Klasse: Einführung von Funktionen")
Mathematik 8. Klasse: Einführung von Funktionen16,95 €![Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse]( "Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse")
Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse27,95 €![Terme und Gleichungen für die 8. Klasse]( "Terme und Gleichungen für die 8. Klasse")
Terme und Gleichungen für die 8. Klasse27,95 €![Prozent- und Zinsrechnung. Mathematik 8. Klasse Realschule]( "Prozent- und Zinsrechnung. Mathematik 8. Klasse Realschule")
Prozent- und Zinsrechnung. Mathematik 8. Klasse Realschule15,95 €![Lineare Funktionen. Übungszirkel Mathematik 8. Klasse Realschule]( "Lineare Funktionen. Übungszirkel Mathematik 8. Klasse Realschule")
Lineare Funktionen. Übungszirkel Mathematik 8. Klasse Realschule17,95 €![Umrechnen der Längenmaße Meter und Zentimeter (3. Klasse)]( "Umrechnen der Längenmaße Meter und Zentimeter (3. Klasse)")
Umrechnen der Längenmaße Meter und Zentimeter (3. Klasse)17,95 €![Symmetrische Figuren erkennen und zeichnen (Klasse 2)]( "Symmetrische Figuren erkennen und zeichnen (Klasse 2)")
Symmetrische Figuren erkennen und zeichnen (Klasse 2)15,95 €
Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit wurde im Rahmen der Examensarbeit für das 2. Staatexamen für das Lehramt für Haupt- und Realschulen angefertigt.
Inhalt:
Anfangs liegt der Schwerpunkt auf den Lerntagebüchern. Auf eine Begriffserklärung folgt die Zuwendung zu den unterschiedlichen Ausführungen, wobei eine Unterscheidung nach den beteiligten Personen vorgenommen wird und einige Konzepte genauer betrachtet werden. Abschließend liegt der Fokus auf den Entscheidungskriterien, die die Lehrkraft bei der Einführung des Mediums, bedenken sollte. Daraufhin wird im dritten Kapitel das selbstregulierte Lernen im Vordergrund stehen. Hierbei wird nach einer Begriffsdefinition die notwendige Kompetenzentwicklung in Bezug auf die Bildungsstandards des Landes Hessen genauer betrachtet. Abschließend werden die zu vermittelnden Mechanismen, welche für die Herausbildung von Lernstrategien nötig sind, erörtert. Auf diesen theoretischen Grundlagen wird die praktische Erprobung der Einführung eines Lerntagebuchs im vierten und fünften Kapitel erläutert. Die Reflexion und Evaluation einer abschließend durchgeführten Umfrage ist Gegenstand des sechsten und siebten Kapitels. Im achten Kapitel liegt der Schwerpunkt, unter Berücksichtigung bereits gewonnener Erkenntnisse, auf der Frage, inwiefern das Mathejournal das selbstregulierte Lernen der Schülerinnen und Schüler fördert.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Inhalt:
Anfangs liegt der Schwerpunkt auf den Lerntagebüchern. Auf eine Begriffserklärung folgt die Zuwendung zu den unterschiedlichen Ausführungen, wobei eine Unterscheidung nach den beteiligten Personen vorgenommen wird und einige Konzepte genauer betrachtet werden. Abschließend liegt der Fokus auf den Entscheidungskriterien, die die Lehrkraft bei der Einführung des Mediums, bedenken sollte. Daraufhin wird im dritten Kapitel das selbstregulierte Lernen im Vordergrund stehen. Hierbei wird nach einer Begriffsdefinition die notwendige Kompetenzentwicklung in Bezug auf die Bildungsstandards des Landes Hessen genauer betrachtet. Abschließend werden die zu vermittelnden Mechanismen, welche für die Herausbildung von Lernstrategien nötig sind, erörtert. Auf diesen theoretischen Grundlagen wird die praktische Erprobung der Einführung eines Lerntagebuchs im vierten und fünften Kapitel erläutert. Die Reflexion und Evaluation einer abschließend durchgeführten Umfrage ist Gegenstand des sechsten und siebten Kapitels. Im achten Kapitel liegt der Schwerpunkt, unter Berücksichtigung bereits gewonnener Erkenntnisse, auf der Frage, inwiefern das Mathejournal das selbstregulierte Lernen der Schülerinnen und Schüler fördert.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.