Lehrwerk für Lehramtstudenten der Arbeitslehre und für Lehrer der Arbeitslehre, aber auch für Lehrer und Studierende anderer Fachbereiche wie Gesellschaftslehre, Beruf- und Wirtschaftspädagogik u. a.
Lehrwerk für Lehramtstudenten der Arbeitslehre und für Lehrer der Arbeitslehre, aber auch für Lehrer und Studierende anderer Fachbereiche wie Gesellschaftslehre, Beruf- und Wirtschaftspädagogik u. a.
Heinz Dedering, Jahrgang 1939; Abitur; Kaufm. Lehre; Studium der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften; Promotion an der Westf. Wilhelms-Universität zu Münster (1967); Tätigkeit in der Wirtschaft; Leiter eines Forschungsprojekts; Tätigkeit in der Erwachsenenbildung (nebenberuflich); Hochschuldozent für Wirtschaftswissenschaft und Didaktik der Wirtschaftslehre; Unterrichtstätigkeit an einer Gew. Berufsschule (nebenberuflich); Habilitation an der Pädagogischen Hochschule Westf. - Lippe zu Münster (1973); C 4-Professur für Pädagogik der Arbeitswelt an der Universität Kassel (1976 – 2004); Tätigkeit in der Lehrerfortbildung (nebenberuflich); Leiter der Wissenschaftlichen Begleitung „Modellversuche Sekundarstufe II in Hessen“ (1979 – 1983); Dekan (1981/82 und 1992/93).
Inhaltsangabe
Aus dem Inhalt: 1. Entwicklung und Stand der Arbeitslehre 2. Arneitslehre als polytechnische und politische Bildung 3. Arbeitslehre als praktisches Lernen 4. Berufswahlvorbereitung als zentrale Aufgabe der Arbeitslehre 5. Planung des Arbeitslehereunterrichts.
Aus dem Inhalt: 1. Entwicklung und Stand der Arbeitslehre 2. Arneitslehre als polytechnische und politische Bildung 3. Arbeitslehre als praktisches Lernen 4. Berufswahlvorbereitung als zentrale Aufgabe der Arbeitslehre 5. Planung des Arbeitslehereunterrichts.
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