Andere Kunden interessierten sich auch für
![Herstellung eines Räucherhauses (Werken, 3./4. Klasse)]( "Herstellung eines Räucherhauses (Werken, 3./4. Klasse)")
Herstellung eines Räucherhauses (Werken, 3./4. Klasse)16,95 €![Geometrische Muster. Bandornamente untersuchen und zeichnen (Mathematik, 2. Klasse)]( "Geometrische Muster. Bandornamente untersuchen und zeichnen (Mathematik, 2. Klasse)")
Geometrische Muster. Bandornamente untersuchen und zeichnen (Mathematik, 2. Klasse)22,95 €![Von der Wolle zum Faden. 6 Konzepte für den Textilunterricht (Grundschule 1.-4. Klasse Werken)]( "Von der Wolle zum Faden. 6 Konzepte für den Textilunterricht (Grundschule 1.-4. Klasse Werken)")
Von der Wolle zum Faden. 6 Konzepte für den Textilunterricht (Grundschule 1.-4. Klasse Werken)15,95 €![Stofftrennung mit Hilfe der Papierchromatographie]( "Stofftrennung mit Hilfe der Papierchromatographie")
Stofftrennung mit Hilfe der Papierchromatographie15,95 €![Problemorientiertes Entdecken von Möglichkeiten und systematisches Lösen von kombinatorischen Fragestellungen (Kombinatorik, 3. und 4. Klasse)]( "Problemorientiertes Entdecken von Möglichkeiten und systematisches Lösen von kombinatorischen Fragestellungen (Kombinatorik, 3. und 4. Klasse)")
Problemorientiertes Entdecken von Möglichkeiten und systematisches Lösen von kombinatorischen Fragestellungen (Kombinatorik, 3. und 4. Klasse)17,95 €![Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen (Mathematik, Klasse 1 und 2)]( "Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen (Mathematik, Klasse 1 und 2)")
Die Zwerge im Zerlegungshaus. Effektive Zahlzerlegungsübungen (Mathematik, Klasse 1 und 2)16,95 €![]()
"Aus eins mach zwei". Weiterführung des Reaktionsbegriffes mithilfe der Pyrolyse von Kupferacetat durch das forschend-entdeckende Experimentieren in Gruppen15,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Hauswirtschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Lernziele: Wissenserwerb: Die Schülerinnen und Schüler gewinnen einen Einblick in das Bauen einfacher Stromkreise. Kompetenzentwicklung: Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Fähigkeit zum Lösen von Problemstellungen (Methodenkompetenz). Die Schülerinnen und Schüler gehen mit Arbeitsmaterialien sorgsam um (Lernkompetenz). Werteorientierung: Die Schülerinnen und Schüler kennen die Bedeutung von Strom für ihr eigenes Leben.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.