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Diese Arbeit umfasst grundlegende Konzepte in der Computerprogrammierung, mit der Verwendung von High-Level-Sprachen, verwendet auch das pädagogische Modell der FLIPPED CLASROOM oder INVERTED CLASSROOM, hat QR-Codes, die die Praktiker zu verstärken, was durch multimediales Material auf dem WEB, die in AVI oder MP3-Format, um von mobilen Geräten wie Tabletten oder Smartphones abgespielt werden, so dass eine neue pädagogische Erfahrung zu haben.