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Einführung in die spanische Sprachwissenschaft
Ein Lehr- und Arbeitsbuch
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Mit dieser Einführung in die spanische Sprachwissenschaft legen die Autoren ein sehr gelungenes Lehrbuch vor, das es in faßlicher Darstellung versteht, aus einem weiten Stoffgebiet das Wesentliche herauszufiltern. Man möchte dem Buch eine weite Verbreitung wünschen. Vox RomanicaAuch die 5., durchgesehene Auflage dieses Bandes bietet Studienanfängern wie Fortgeschrittenen einen fundierten Überblick über die spanische Sprache und ihre Besonderheiten. Die beiden Münsteraner Romanisten haben es sich mit dieser Publikation zum Ziel gesetzt, eine Einführung in die spanische Sprachwissenscha...
Mit dieser Einführung in die spanische Sprachwissenschaft legen die Autoren ein sehr gelungenes Lehrbuch vor, das es in faßlicher Darstellung versteht, aus einem weiten Stoffgebiet das Wesentliche herauszufiltern. Man möchte dem Buch eine weite Verbreitung wünschen.
Vox Romanica
Auch die 5., durchgesehene Auflage dieses Bandes bietet Studienanfängern wie Fortgeschrittenen einen fundierten Überblick über die spanische Sprache und ihre Besonderheiten. Die beiden Münsteraner Romanisten haben es sich mit dieser Publikation zum Ziel gesetzt, eine Einführung in die spanische Sprachwissenschaft zu schreiben, die einem soliden, ausgeglichen gewichteten und auch durchführbaren Lehr- und Lernprogramm für ein einführendes Proseminar entspricht. Man kann den beiden Autoren bescheinigen, daß sie ihre Zielsetzung voll und ganz erreicht haben und daß das hier vorliegende Lehr- und Arbeitsbuch als vorzüglich gelungener Modellfall nicht nur für den Bereich der spanischen, sondern auch fürandere sprachwissenschaftliche Einführungen angesehen werden kann.
Zeitschrift für Romanische Philologie
Vox Romanica
Auch die 5., durchgesehene Auflage dieses Bandes bietet Studienanfängern wie Fortgeschrittenen einen fundierten Überblick über die spanische Sprache und ihre Besonderheiten. Die beiden Münsteraner Romanisten haben es sich mit dieser Publikation zum Ziel gesetzt, eine Einführung in die spanische Sprachwissenschaft zu schreiben, die einem soliden, ausgeglichen gewichteten und auch durchführbaren Lehr- und Lernprogramm für ein einführendes Proseminar entspricht. Man kann den beiden Autoren bescheinigen, daß sie ihre Zielsetzung voll und ganz erreicht haben und daß das hier vorliegende Lehr- und Arbeitsbuch als vorzüglich gelungener Modellfall nicht nur für den Bereich der spanischen, sondern auch fürandere sprachwissenschaftliche Einführungen angesehen werden kann.
Zeitschrift für Romanische Philologie
