Einführung von projektbasiertem Lernen in das Unternehmertum - Bernhardt, Susana
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Der Einsatz von projektbasiertem Lernen als Strategie für die Vermittlung von unternehmerischem Denken und Handeln bringt die Stimme und die Wahlmöglichkeiten der Schüler zum Vorschein, wenn sie sich der Herausforderung stellen, Unternehmensführer zu werden. Die Studierenden werden unter Anleitung und mit Unterstützung ihres Betreuers Kleinstunternehmen gründen. Der Zweck dieses Anwendungssegments des Kurses ist es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, etwas über Unternehmertum zu lernen, indem sie einen Geschäftsplan vorbereiten und umsetzen, der mit der Präsentation von Produkten oder Dienstleistungen innerhalb ihrer eigenen Mikroökonomie endet.…mehr

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Produktbeschreibung
Der Einsatz von projektbasiertem Lernen als Strategie für die Vermittlung von unternehmerischem Denken und Handeln bringt die Stimme und die Wahlmöglichkeiten der Schüler zum Vorschein, wenn sie sich der Herausforderung stellen, Unternehmensführer zu werden. Die Studierenden werden unter Anleitung und mit Unterstützung ihres Betreuers Kleinstunternehmen gründen. Der Zweck dieses Anwendungssegments des Kurses ist es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, etwas über Unternehmertum zu lernen, indem sie einen Geschäftsplan vorbereiten und umsetzen, der mit der Präsentation von Produkten oder Dienstleistungen innerhalb ihrer eigenen Mikroökonomie endet.
Autorenporträt
En tant qu'éducatrice dans le domaine des affaires, Susana Bernhardt est fière des réalisations de ses étudiants. De Belize à New York, puis au Maryland, elle s'est toujours efforcée d'aider ses élèves à atteindre leurs objectifs professionnels. Le fait que ses élèves réussissent dans ce qu'ils font lui procure un grand sentiment de satisfaction.