Einige Aspekte des Automatisierungs- managements von Wasserressourcen - Kryzhovets, Tetiana
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Zur Verbesserung des Wasserressourcenmanagementsystems im Einzugsgebiet der Theiß wurde die Verfügbarkeit von Informationstechnologien zur Automatisierung des Hochwasserschutzes untersucht. Es werden einige Nuancen der Programmorganisation beschrieben. Die Forschungsergebnisse bezüglich des Studiums und der mathematischen Modellierung der Bildung der Flussströmung. Das Berechnungsschema ist für vertikal homogene Strömungsverhältnisse anwendbar, die von steilen Flussläufen bis zu gezeitenbeeinflussten Mündungen reichen. Das Anwendbare wurde in zahlreichen Ingenieurstudien verwendet. Die Studie…mehr

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Produktbeschreibung
Zur Verbesserung des Wasserressourcenmanagementsystems im Einzugsgebiet der Theiß wurde die Verfügbarkeit von Informationstechnologien zur Automatisierung des Hochwasserschutzes untersucht. Es werden einige Nuancen der Programmorganisation beschrieben. Die Forschungsergebnisse bezüglich des Studiums und der mathematischen Modellierung der Bildung der Flussströmung. Das Berechnungsschema ist für vertikal homogene Strömungsverhältnisse anwendbar, die von steilen Flussläufen bis zu gezeitenbeeinflussten Mündungen reichen. Das Anwendbare wurde in zahlreichen Ingenieurstudien verwendet. Die Studie kann die Grundlage für eine detaillierte räumliche Vorhersage des Wasserabflusses und die Extrapolation seines zeitlichen Verlaufs sein, sowohl für das Theiß-Ökosystem als auch für identische Ökosysteme. Diese Ergebnisse können als methodische und technologische Grundlagen für die weitere Entwicklung von geographischen Informationssystemen zur Vorhersage und Meldung von gefährlichen hydrologischen Erscheinungen in Zakarpattia verwendet werden.
Autorenporträt
Tetiana Kryzhovets was born into a family of mathematicians. Since 1984 he has been a member of the Small Academy of Sciences. 1986-1991 student of Lviv Polytechnic National University - applied mathematics. In 1990-1991 she took part in the events of the "Revolution on Granite". Docent. I am engaged in scientific activity.