Dieses Lehrbuch für Fortgeschrittene will zu einer vertieften Reflexion religionspädagogischer Grundfragen befähigen: zu einem Verständnis der Situation religiöser Pluralität, zu den in dieser Situation dringlichsten Aufgaben religiöser Erziehungs- und Bildungsarbeit, zur Relevanz der Tradition christlichen Glaubens. Im Durchgang durch neun Kapitel entsteht ein Netz von Zusammenhängen, in dem die Strukturen und Knoten religionspädagogischer Arbeit sichtbar werden. Englert bezieht in kontroversen Fragen deutlich Position, lädt an vielen Stellen aber auch zum eigenen Weiterdenken ein. Besondere Schwerpunkte sind die Frage nach dem Zueinander von zeitgenössischer Religiosität und überliefertem Glauben, die Frage nach der Lehrbarkeit von Religion und die Aufgabe des Religionsunterrichts unter den gegenwärtigen Bedingungen.