El libro trata de la medida en que se practica la gestión con amor para lograr objetivos y alcanzar metas en las escuelas integrales del Estado de Qatar. El libro se basa en la activación de los valores relacionados con el amor como la bondad, la ternura y la abnegación en la gestión de las instituciones educativas a la luz de tres variables: la orientación, la coordinación y el aprecio.A través de la gestión por amor, se producirán cambios de forma regular en las instituciones educativas. Estos cambios se basan en la innovación. Tienen como objetivo mejorar y desarrollar las cosas. Se trata de utilizar los recursos y los potenciales organizativos disponibles para desarrollar el talento de cada uno. Hay que tener en cuenta que la gestión por amor se basa en mostrar aprecio a los que consiguen logros, incluidos los pequeños. Al practicar la gestión por amor, las relaciones entre los empleados se basarán en el amor, la empatía y el altruismo. La práctica de la gestión por amor hará que los empleados se interesen por el desarrollo de la organización. Esto conducirá a un clima organizativo saludable.
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