El aprendizaje combinado, un reto educativo - Lomsadze, Nino; Bochorishvili, Nino
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El aprendizaje combinado es una filosofía sistemática de enseñanza cada vez más popular que incorpora componentes tecnológicos como apoyo a la instrucción diaria en el aula. Con este libro, los educadores de todo el mundo aplicarán la tecnología como recurso y ayuda a la instrucción en sus aulas. Se anima a los profesores a utilizar las redes sociales, las aplicaciones y otros programas informáticos para ayudar a sus alumnos a tener éxito. Es imperativo que los estudiantes tengan la oportunidad de demostrar lo que saben utilizando múltiples herramientas. En el siglo XXI, los educadores deben…mehr

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Produktbeschreibung
El aprendizaje combinado es una filosofía sistemática de enseñanza cada vez más popular que incorpora componentes tecnológicos como apoyo a la instrucción diaria en el aula. Con este libro, los educadores de todo el mundo aplicarán la tecnología como recurso y ayuda a la instrucción en sus aulas. Se anima a los profesores a utilizar las redes sociales, las aplicaciones y otros programas informáticos para ayudar a sus alumnos a tener éxito. Es imperativo que los estudiantes tengan la oportunidad de demostrar lo que saben utilizando múltiples herramientas. En el siglo XXI, los educadores deben implementar la tecnología de forma consistente en el aula para ayudar en el logro académico y social de todos los estudiantes.Por eso estamos encantados de presentar el aprendizaje combinado y la importancia de utilizar las TIC para apoyar la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Este recurso práctico está diseñado para el personal académico que desee comprender mejor el aprendizaje combinado en su enseñanza y en el diseño de sus cursos. Le invita a reflexionar sobre las posibilidades de la enseñanza combinada más allá de la simple puesta en línea de apuntes de clase.
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Autorenporträt
Doktor filosofii Nino Lomsadze, prepodawatel' anglijskogo qzyka w Gruzinskom tehnicheskom uniwersitete i Uniwersitete imeni Gurama Tawartkiladze. Marker Nacional'nogo centra ocenki i äkzamenow. Poluchila stepen' Ph.D. w oblasti lingwistiki. Ee issledowatel'skie interesy - metodologiq prepodawaniq, uswoenie wtorogo qzyka.