EL APRENDIZAJE ELECTRÓNICO EN EL PUNTO DE MIRA - Mudasiru, Rasidat Sade
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El libro examina el estado general del aprendizaje electrónico en los colegios de educación del sudoeste de Nigeria. La enseñanza electrónica es un enfoque innovador para impartir a los alumnos un aprendizaje centrado en el estudiante e interactivo. En el estudio se examinan las concepciones de los colegios de profesores de educación:i) Políticas gubernamentales, disponibilidad de infraestructura de aprendizaje electrónico, estrategias institucionales en materia de aprendizaje electrónico y creación de capacidad.ii) Los niveles de versatilidad en el aprendizaje electrónico.iii) La relación…mehr

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Produktbeschreibung
El libro examina el estado general del aprendizaje electrónico en los colegios de educación del sudoeste de Nigeria. La enseñanza electrónica es un enfoque innovador para impartir a los alumnos un aprendizaje centrado en el estudiante e interactivo. En el estudio se examinan las concepciones de los colegios de profesores de educación:i) Políticas gubernamentales, disponibilidad de infraestructura de aprendizaje electrónico, estrategias institucionales en materia de aprendizaje electrónico y creación de capacidad.ii) Los niveles de versatilidad en el aprendizaje electrónico.iii) La relación entre las variables de predicción y los niveles de versatilidad en el aprendizaje electrónico. El estudio adoptó un método descriptivo y el instrumento utilizado fue un Cuestionario. Los resultados mostraron que los profesores tenían una alta concepción sobre el aprendizaje electrónico. Su concepción sobre la infraestructura del e-learning era baja. La exposición de los profesores a la creación de capacidad de aprendizaje electrónico también era baja. Los niveles de versatilidad de los profesores en el e-learning era igualmente bajo. Por lo tanto, se recomendó, entre otras cosas, que se impartiera a los conferenciantes una capacitación adecuada en materia de aprendizaje electrónico para mejorar sus niveles de versatilidad.
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Autorenporträt
Dr Rasidat Sade Ganiyu (Nee) Mudasiru uzyskä tytu¿ B.ed., M.ed. oraz doktorat w dziedzinie technologii edukacyjnej na Uniwersytecie Ilorin w Nigerii. Jest wyk¿adowc¿ w Emmanuel Alayande College of Education, Oyo, Nigeria. Nale¿y do wielu organizacji zawodowych, takich jak EMTAN i AITIE. Jej zainteresowania badawcze koncentruj¿ si¿ na wykorzystaniu ICT i e-learningu.