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Consistió en profundizar acerca del aprendizaje organizacional como teoría sistémica del siglo XXI. De acuerdo con Senge una organización que aprende supera la dicotomía individuo ¿ organización y se transforma en una organización inteligente que supera las dificultades y se enfrenta a nuevas oportunidades. A partir del contexto actual de la innovación se exponen los fundamentos del aprendizaje organizacional articulando con la cinco disciplinas del autor citado; como resultado del trabajo de análisis se hizo una selección de lecturas estructuradas para utilizarlas en la capacitación del personal o en cursos con estudiantes de licenciatura, mediante la aplicación de actividades propuestas basadas en las cinco disciplinas.