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Como se observa, los jóvenes terminan la formación reglada, muchos de ellos carecen de empleo y pocos encuentran trabajos muy mal pagados. Por estas razones, los jóvenes desarrollan comportamientos y actitudes diferenciadas y adoptan prácticas de actividades vinculadas a los recursos para disponer de ingresos que puedan utilizar en su vida antes o durante su inserción profesional. Así, entre las actividades que realizan los jóvenes está el bricolaje. Por lo tanto, este estudio pretende determinar la relación entre el bricolaje y el acceso al empleo teniendo en cuenta ciertas características propias de los jóvenes como el género, la edad, el estado civil, los niveles de educación de los jóvenes, el tiempo de permanencia en el mercado laboral y estudios adicionales para determinar el nivel de prácticas de bricolaje de los jóvenes y, finalmente, hacer una comparación entre los jóvenes empleados en comparación con los jóvenes empleados en prácticas de bricolaje. Este estudio arrojó cuatro resultados principales, incluyendo un nivel de práctica de bricolaje de (70, 78368%) y una relación positiva entre el bricolaje y el acceso al empleo de los jóvenes.