Esta investigación está dirigida a los docentes de escuelas de nivel medio y de Universidad como un instrumento didáctico para lograr transmitir temas de la Física Contemporánea de forma amena y amigable , como una herramienta más dentro de las Tic's con las que se cuentan en la actualidad. No se trata de utilizar dibujos animados ni otros comics; se trata de que por medio de clips de películas de cine el alumno pueda visualizar situaciones que de otra forma solo las alcanzaría leyendo o contadas por el docente lo cual no alcanzaría para comprender la situación tratada.
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