El clima escolar en la era de la elección de escuelas - Duszka, Christopher
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Los análisis comparativos de las escuelas públicas tradicionales, las escuelas "magnet" y las escuelas "charter" se limitan actualmente a los resultados del rendimiento. Este libro investiga cómo los tipos de escuelas varían en factores consecuentes al rendimiento, como el clima escolar. El clima escolar es esencial para el éxito de los estudiantes, la asistencia, las relaciones entre profesores y estudiantes y otros resultados significativos. En este estudio, se analizan los datos de los estudiantes y el personal de las escuelas públicas tradicionales de Miami-Dade, las escuelas Magnet y las…mehr

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Produktbeschreibung
Los análisis comparativos de las escuelas públicas tradicionales, las escuelas "magnet" y las escuelas "charter" se limitan actualmente a los resultados del rendimiento. Este libro investiga cómo los tipos de escuelas varían en factores consecuentes al rendimiento, como el clima escolar. El clima escolar es esencial para el éxito de los estudiantes, la asistencia, las relaciones entre profesores y estudiantes y otros resultados significativos. En este estudio, se analizan los datos de los estudiantes y el personal de las escuelas públicas tradicionales de Miami-Dade, las escuelas Magnet y las escuelas autónomas para hacer comparaciones entre los tipos de escuelas que van más allá de los análisis de los resultados del rendimiento. También se discuten las implicaciones de las políticas en relación con el clima escolar y el tipo de escuela.
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Autorenporträt
El Dr. Christopher Duszka es profesor adjunto de justicia penal en el Southwestern College de Kansas. El Dr. Duszka obtuvo su licenciatura en psicología en la Universidad de la Costa del Golfo de Florida, su maestría en justicia penal en la Universidad Internacional de Florida y su doctorado en administración pública en la Universidad Internacional de Florida.