La familia constituye la ecología básica donde se manifiesta la asertividad de los adolescentes. Sin embargo, hay un lado oscuro en el comportamiento de algunos padres que desmiente estas virtudes. Este estudio pretendía explorar el comportamiento de los padres acomodados sobre la asertividad de los adolescentes. Las preguntas de la investigación fueron: ¿Cuáles son los niveles de asertividad entre los adolescentes de familias acomodadas? ¿Qué comportamientos muestran los padres acomodados? ¿Cómo influyen estos comportamientos en la asertividad de los adolescentes? ¿Cómo pueden los padres acomodados facilitar el desarrollo de la asertividad en los adolescentes? Se utilizó la teoría del desarrollo psicosocial de Eric Erickson y un diseño paralelo convergente. El cuantitativo se aplicó transversalmente, mientras que el cualitativo fue fenomenológico. La población objetivo fue de 2.4507 personas, con un tamaño de muestra de 600 encuestados, de los cuales 100 eran padres y 80 ayudantes domésticos, seleccionados a propósito; 400 adolescentes y 20 funcionarios locales, seleccionados al azar. En el estudio se utilizaron cuestionarios para recopilar datos de padres y adolescentes, una guía de entrevista para funcionarios locales y asistentes domésticos, y un grupo de discusión con 20 padres para obtener datos en profundidad.
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