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Este trabajo es un estudio semántico de sustantivos y adjetivos ingleses que representan el concepto "distancia". La relevancia del estudio se debe a la necesidad de considerar los fenómenos del lenguaje en la perspectiva del paradigma cognitivo, que busca conectar la semántica del lenguaje con unidades mentales que reflejan la realidad extralingüística. En las últimas décadas, la lingüística se ha volcado en el estudio de la interacción entre la semántica lingüística y los procesos cognitivos. La tarea de un lingüista es determinar cómo nuestras ideas sobre el mundo se refractan en los…mehr

Produktbeschreibung
Este trabajo es un estudio semántico de sustantivos y adjetivos ingleses que representan el concepto "distancia". La relevancia del estudio se debe a la necesidad de considerar los fenómenos del lenguaje en la perspectiva del paradigma cognitivo, que busca conectar la semántica del lenguaje con unidades mentales que reflejan la realidad extralingüística. En las últimas décadas, la lingüística se ha volcado en el estudio de la interacción entre la semántica lingüística y los procesos cognitivos. La tarea de un lingüista es determinar cómo nuestras ideas sobre el mundo se refractan en los significados de las palabras, ya que la naturaleza de la descripción e interpretación de la realidad se refleja en la organización del contenido del lenguaje en su conjunto, así como en sus áreas semánticas individuales. El modo en que una de las categorías universales del ser y del pensar se conceptualiza y se fija en el lenguaje es de indudable interés tanto para la lingüística como para la teoría general de la cognición. El espacio y el tiempo son categorías básicas de la cognición del mundo; son objetivos, infinitos e inseparables entre sí. La distancia es uno de los componentes inmediatos e integrales del concepto de espacio.
Autorenporträt
Guseva Olga Andreevna, Candidata a Ciencias Filológicas, Profesora de Inglés, Profesora Asociada del Departamento de Lexicología de la Lengua Inglesa, Facultad de Humanidades y Ciencias Aplicadas, Universidad Estatal de Lingüística de Moscú