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El hombre en el devenir histórico ha logrado desarrollar las diferentes manifestaciones y procesos donde interviene, impulsa la ciencia, la tecnología, el arte y hace más placentera la vida desarrollándose así mismo. En nuestro país se ha producido un salto cuantitativo que tiende hacia lo cualitativo en las diferentes esferas del saber humano, se socializa y humaniza el trabajo en todas las esferas productivas y de servicio. La educación tiene gran responsabilidad en mantener y desarrollar estas conquistas y en especial la Educación Técnica y Profesional encargada de formar las nuevas…mehr

Produktbeschreibung
El hombre en el devenir histórico ha logrado desarrollar las diferentes manifestaciones y procesos donde interviene, impulsa la ciencia, la tecnología, el arte y hace más placentera la vida desarrollándose así mismo. En nuestro país se ha producido un salto cuantitativo que tiende hacia lo cualitativo en las diferentes esferas del saber humano, se socializa y humaniza el trabajo en todas las esferas productivas y de servicio. La educación tiene gran responsabilidad en mantener y desarrollar estas conquistas y en especial la Educación Técnica y Profesional encargada de formar las nuevas generaciones cada vez más competentes para enfrentar los retos de futuro en el sector productivo y de servicio. En el trabajo se exponen conceptos, definiciones y puntos de vistas utilizados en Cuba para la formación por competencias laborales y se hace énfasis en la necesidad de determinar las habilidades profesionales en su orden de formación, así como los valores más relevantes de la especialidad de Agronomía.
Autorenporträt
Ingénieur pédologue et agrochimiste, il a travaillé au laboratoire provincial des sols et des engrais jusqu'en 1986 et, depuis lors, il est professeur à l'université de Granma, spécialiste en topographie et cartographie, titulaire d'une maîtrise en sciences de la recherche, professeur adjoint, et il travaille au département de géographie.