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El estudio del método de la terapia auditiva verbal a nivel mundial tiene aplicación en la mejoría de los procesos del lenguaje y comunicación oral; se calcula que en la actualidad 360 millones de personas tienen una pérdida de la audición, entre ellos 32 millones de población de niños. Consolidándose en muchos países como medio o recurso básico de aprendizaje de muchos profesionales como terapeutas, docentes de educación especial y personas que trabajan en el gran mundo de la discapacidad.La problemática del déficit auditivo se da debido a que actualmente en el Ecuador debe existir una guía que determine a la terapia auditiva verbal como método terapéutico especializado para el desarrollo del niño en la adquisición de lenguaje, siendo ésta la razón fundamental del presente trabajo investigativo.