El enfoque AICLE y la coenseñanza: una propuesta para promover el pensamiento crítico - Beltrán Tovar, Pablo Arturo
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Desde Europa, el enfoque AICLE ha ampliado su relevancia en la enseñanza y el aprendizaje de contenidos y lenguas a América Latina. Por ello, el estudio de los métodos relacionados con AICLE es primordial para las escuelas que implementan este enfoque. Por ello, el propósito de este libro es mostrar el diseño de un programa de formación para profesores de educación primaria en servicio que fomente la enseñanza colaborativa y el desarrollo del pensamiento crítico. Para lograr el propósito del libro, se muestra una revisión exhaustiva del AICLE, la enseñanza colaborativa y el pensamiento…mehr

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Produktbeschreibung
Desde Europa, el enfoque AICLE ha ampliado su relevancia en la enseñanza y el aprendizaje de contenidos y lenguas a América Latina. Por ello, el estudio de los métodos relacionados con AICLE es primordial para las escuelas que implementan este enfoque. Por ello, el propósito de este libro es mostrar el diseño de un programa de formación para profesores de educación primaria en servicio que fomente la enseñanza colaborativa y el desarrollo del pensamiento crítico. Para lograr el propósito del libro, se muestra una revisión exhaustiva del AICLE, la enseñanza colaborativa y el pensamiento crítico. Asimismo, se revisan teóricamente la coenseñanza, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje basado en tareas. Además, el marco de las 4 Cs sirve de base para diseñar el programa de formación anteriormente mencionado. Este programa de formación está centrado en el alumno e implica un aprendizaje activo, en el que los participantes aprenden los aspectos metodológicos y conceptuales del AICLE introducidos en la revisión de la literatura.
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Autorenporträt
Mi carrera siempre ha estado relacionada con la enseñanza y la investigación. Me apasiona el estudio, la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas y todo lo que las rodea. Por ello, la literatura, la metodología y la lingüística son temas de mi interés. Además, disfruto leyendo artículos académicos y compartiendo ideas.