La lengua está entrelazada con muchas facetas de la vida humana. Tampoco hay excepción en la enseñanza superior, especialmente en el ámbito de la enseñanza de la lengua extranjera. Las necesidades y los objetivos de los alumnos son tan diversos que es imposible que los profesores encuentren un método único para resolver siempre todos los problemas en todas las situaciones. Sin embargo, no se puede negar que la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje mejorará si los profesores y los alumnos se encuentran en el mismo lado de la valla con la pedagogía adecuada: el enfoque de comunicación humanista.
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