Andere Kunden interessierten sich auch für
![O espaço virtual e o seu impacto na aprendizagem dos alunos]( "O espaço virtual e o seu impacto na aprendizagem dos alunos")
O espaço virtual e o seu impacto na aprendizagem dos alunos36,99 €![El impacto del rol de género en algunas obras]( "El impacto del rol de género en algunas obras")
El impacto del rol de género en algunas obras "absurdas"51,99 €![Exilio En El Espacio Literario Argentino de la Posdictadura]( "Exilio En El Espacio Literario Argentino de la Posdictadura")
Exilio En El Espacio Literario Argentino de la Posdictadura121,99 €![Los espacios del reencuentro en las novelas de María Luisa Puga]( "Los espacios del reencuentro en las novelas de María Luisa Puga")
Los espacios del reencuentro en las novelas de María Luisa Puga22,99 €![El yo, el espacio y el tiempo:]( "El yo, el espacio y el tiempo:")
El yo, el espacio y el tiempo:43,99 €![Fortalecimiento de la competencia argumentativa en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Laura Vicuña: una mirada desde la Enseñanza para la Comprensión]( "Fortalecimiento de la competencia argumentativa en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Laura Vicuña: una mirada desde la Enseñanza para la Comprensión")
Fortalecimiento de la competencia argumentativa en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Laura Vicuña: una mirada desde la Enseñanza para la Comprensión52,95 €![Actitud de los Docentes de Básica Primaria hacia a la Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad Cognitiva]( "Actitud de los Docentes de Básica Primaria hacia a la Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad Cognitiva")
Actitud de los Docentes de Básica Primaria hacia a la Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad Cognitiva47,95 €
Los niños y adolescentes que utilizan el espacio virtual y los juegos de ordenador, además de tener un impacto negativo en su vida familiar y pasar menos tiempo hablando con sus familias, se sienten solos y deprimidos, la falta de autoestima y la inquietud, los comportamientos violentos, la agresividad, el fracaso escolar, etc. aumentan en ellos. Estos niños y adolescentes reciben más daños también desde el punto de vista financiero, físico y cultural. Sin duda, como mucho el 15% de toda la sociedad iraní tiene acceso a Internet, y no podemos tomar una decisión general sobre si existe algún daño en este sector. En primer lugar, si el uso de Internet alcanza del 15 al 19 por ciento, el volumen de este acceso continuará o incluso se intensificará. En segundo lugar, la clase media y culta, que son la mayoría de los usuarios de Internet, ejercen una mayor influencia en las demás clases. Patrones, imitación de modas, tipo de comportamiento, tipo de ropa, zapatos, refranes o cambio de personalidad son difundidos por la clase media, en poco tiempo se extiende a otras clases y clases y esta difusión no es a través de internet sino a través de interacciones cotidianas, prensa, satélites, medios de comunicación, videojuegos, etc. también tienen lugar.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.